優(yōu)缺點(diǎn)
 

　　優(yōu)點(diǎn):①網(wǎng)絡(luò)廣播從節(jié)目的制作到傳輸全部實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)信噪比高，不會(huì)在處理、傳輸?shù)拳h(huán)節(jié)產(chǎn)生噪聲，從而可以獲得比較好的音質(zhì)，也可以進(jìn)行立體聲傳輸。
 

　?、趯?shí)現(xiàn)智能廣播較為容易，以太網(wǎng)本身就是一套雙向網(wǎng)絡(luò)。在以太網(wǎng)上通過(guò)軟件可輕而易舉地實(shí)現(xiàn)智能廣播的定時(shí)、尋址、分組等功能。
 

　　③在網(wǎng)絡(luò)速度允許的情況下，可實(shí)現(xiàn)多路廣播。因?yàn)橐纛l文件是以數(shù)據(jù)包的方式
 

　　在網(wǎng)絡(luò)中傳輸，所以很容易實(shí)現(xiàn)多路廣播，把不同的數(shù)據(jù)包發(fā)送給不同的終端就可以了。
 

　?、軐?shí)現(xiàn)交互方式廣播和遠(yuǎn)程AOD。因?yàn)橐蕴W(wǎng)是雙向網(wǎng)絡(luò)，控制主機(jī)*可以監(jiān)測(cè)到每一個(gè)終端的工作狀態(tài)，且可對(duì)其進(jìn)行控制。終端也可通過(guò)液晶顯示屏與服務(wù)器對(duì)話，從服務(wù)器直接點(diǎn)播，這樣大大地方便了外語(yǔ)教學(xué)。
 

　?、莨芾矸奖?操作人員只要在校園網(wǎng)上的任意一臺(tái)計(jì)算機(jī)就可實(shí)現(xiàn)對(duì)主機(jī)的全部管理與操作功能，也可在校園內(nèi)任意一臺(tái)計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)節(jié)目的制作與傳輸。
 

　　缺點(diǎn):①容易受網(wǎng)絡(luò)帶寬和網(wǎng)速的限制。校園網(wǎng)是一個(gè)綜合性的公共網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于學(xué)校來(lái)講可能還會(huì)用于教務(wù)管理、多媒體教學(xué)、電子圖書館、遠(yuǎn)程教學(xué)等。以太網(wǎng)用的是碼分多址技術(shù)，當(dāng)某一節(jié)點(diǎn)發(fā)生"網(wǎng)絡(luò)塞車"時(shí)，廣播終端的播音就會(huì)發(fā)生延時(shí)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)發(fā)生斷續(xù)。因?yàn)橐陨显虻拇嬖?，所以網(wǎng)絡(luò)廣播的可靠性是難以保證。
 

　?、趦r(jià)格昂貴:對(duì)于數(shù)字音頻文件的解壓，必須是PC+軟件，或解壓芯片，且每只終端都必須有自己的IP地址。當(dāng)前國(guó)內(nèi)沒(méi)有專業(yè)的芯片級(jí)開(kāi)發(fā)商，只能用嵌入式微機(jī)+解壓芯片來(lái)解碼，所以導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)較高，國(guó)內(nèi)一般學(xué)校無(wú)法承受。